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第9次:大学生科技创新能力培养体系的构建与实施

发布者:系统管理员发布时间:2015-04-03浏览次数:69

        (李云)331日下午,校团委在青山校区澳门新葡亰平台游戏会议室举行第九次集体学习,全体团委委员参加了学习。

 
此次集体学习的主题是:“大学生科技创新能力培养体系的构建与实施”。信息科学与工程学院团委书记林森从构建大学生科技创新能力培养体系的目的及意义、大学生科技创新能力培养的现状、构建大学生课外科技创新能力培养体系依托六大平台、大学生科技创新能力培养体系构建与实施的方法与机制、优化大学生科技创新教学模式五个方面进行了讲解,并结合学院实际谈了工作体会。
 
校团委书记张廷讲话。他指出,大学生科技创新工作是培养创新型人才的重要途径,是培养大学生创新意识和创新能力的主要手段,是“党政关心、青年关切、共青团能为”的一项重要工作。近年来,在各级团组织共同努力下,澳门新葡亰官方登录大学生课外科技活动蓬勃开展,呈现良好发展态势,2014年省部级及以上奖励283项,其中国际级11项,国家级102项,省级154项,再创历史新高。但是,仍然存在着高端获奖还不够多、成绩不够稳定、学院发展不平衡、日常校内科技创新氛围不浓郁的问题,需要在日后的工作中加以改进。张廷强调,全面推进科技创新工作和活动,要着力推广“赛事+社团+引导教师+基地”的“四加”工作模式。赛事是导向,社团是载体,教师是主导,基地是依托,四者之间彼此联系,相互支撑。一要建立适合本学院学生参加的科技创新竞赛目录,并在学生中广泛开展宣传教育,引导更多的学生参与科技创新活动;二要因势利导,依托品牌赛事组建科技型学生社团;三要寻求引导教师支撑,加大对学生参赛的引导力度;四要加强科技创新基地建设,为大学生科技创新提供场地和设备保障。要加强分类引导,以大学生科技学问艺术节推动群众性普及,以大学生科技创新基金推动基础性研究,以国内外科技创新竞赛推动高层次竞技。
 
张廷对与会的团干部提出了几点要求。一是注重整合资源。团干部要加强对青年教师的的团结凝聚,按照学校有关规定做好引导教师的工作量认定、学生创新学分和第二课堂学分认定,争取党政领导支撑,积极整合社会资源,形成推进大学生科技创新工作的合力。二是注重氛围营造。广泛开展“学术沙龙”、创新研讨、读书交流会、科技报告会等活动,形成人人了解创新、人人参与创新的良好氛围。三是注重创新思维。各级各类团组织、学生组织和学生社团在开展各项工作和活动的过程中,都要强化创新理念,让团学组织树立创新思维,让团学活动闪耀创新光芒,从而引导青年学生形成创新习惯,催生更多创新成果。
 
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